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刘林;
徐州市贾汪区师范大学附属实验学校;
机译:高中数学问题情境的创设
机译:基于高考数学试题情境创设的主题教学思考
机译:课堂教学管理及其与教师决策的关系:以七年级勾股定理为例
机译:战略制作',不重新设计:再次思考,再次思考家庭护理的过程创新
机译:以一所小学成为专业学习社区并再次返回的过程为例。
机译:教学案例报告:脑膜血管梅毒在加拿大再次出现:2例头痛和中风患者
机译:Bemoth再次上升:对21世纪/庞然大物的对法西斯主义的思考再次上升:21世纪法西斯主义的思考
机译:让中队再次伟大:重新思考美国空军的工业时代结构,建立以任务为中心的单位凝聚力。
机译:勾股定理的游戏教学。
机译:录音机,以及再次用于教学目的的管理设备,特别是语音教学目的
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