初中英语课堂增强师生互动交流的有效途径

摘要

教学，看似简单的两个字中却蕴含着教授与学习二者的相互关系，以及教师与学生之间的相互关系两层意义。当前的初中英语教学，由于各方面原因的影响，课堂上师生的互动交流并不多，因此，需要探索一些增强初中英语课堂师生互动交流的有效途径，以提高初中英语教学质量，提升学生的英语能力。