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《乘法估算》教学设计

         

摘要

教学目标知识与技能:能应用合适的方法进行估算,养成估算的习惯;能解释估算过程,并对估算结果做出合理判断;培养学生灵活运用估算方法解决实际问题的能力。过程与方法:采用“先学后教”的教学方法。情感态度与价值观:感受数学与生活的紧密联系,提高学习数学的积极性。

著录项

  • 来源
    《黑河教育》 |2013年第5期|26-26|共1页
  • 作者

    张照艳;

  • 作者单位

    北安市城郊中心校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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