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农村小学低年级语文学习兴趣培养点滴谈

         

摘要

学前教育和家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。农村的学前教育条件落后,教师的素质和专业水平不高,有的教师甚至还没有幼师资格证;农村的一些家长思想观念滞后,跟不上时代的要求,不能与时俱进,也有一些家长忙于农事无暇顾及孩子的智力开发和各种能力的培养,致使孩子学习起步晚,思维不够活跃,没能养成良好的行为和学习习惯。这些都是摆在农村教师面前的难题。那么,如何解决这些问题呢?笔者认为,兴趣是最好的老师,学生有了兴趣,才能产生学习动力,才能主动接受知识。

著录项

  • 来源
    《黑河教育》 |2014年第7期|40-40|共1页
  • 作者

    何玉红;

  • 作者单位

    逊克县松树沟明德小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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