高三英语复习“四效法”

摘要

高三毕业班，尤其是理科班学生在英语学习中，即使做了大量的习题，背了一本本单词集，也会出现成绩提高幅度不大的状况，这种状况让他们一次次的灰心和失望。其实，细细分析他们成绩提升不大的原因，就会发现他们在英语复习中存在一些问题：听力薄弱、词汇量小、阅读理解能力差、英语写作能力弱等。在几年的高三教学中，笔者探索出一种可行的“四效法”，对合理提高学生的英语成绩很有帮助。