利用'阅读资源'提高阅读能力

摘要

阅读是学生学习的主要手段之一,特别是在各种信息骤增的今天,更需要多读书、多积累.小学语文教材的内容具有形象、鲜明、生动、活泼的特点,且有特定的情境,而"小学语文阅读资源"作为各校的教辅资料,学生人手一册,有较强的实用性,在阅读教学中若能将二者有效结合,合理利用,就会收到事半功倍的教学效果.