给学生一片飞翔的天空r——浅谈初中语文自主学习

摘要

语文课堂教学存在着诸多弊端:一是教师讲得太多、太杂,导致学生漫不经心;二是教师问得太多,太碎,导致学生无所适从;三是学生学习主动性弱,导致课堂"一潭死水".究其原因,主要是学生在语文学习中缺少自主能动性.为了改变这种现状,充分结合新课程教学理念及多年教学经验,针对初中语文课堂采用了相应的教学策略:认真拟定"自学提纲",培养学生自主学习的意识;从合理设计"课前三分钟"、让学生大胆"说"和转换角色、让"三尺讲台成为学生的舞台"三个方面进行训练,充分激发学生的学习兴趣,调动学生思维的主动性和积极性,化被动学习为主动求知.