重视错题资源 着眼错因剖析

摘要

学生在解题时,常因基础知识掌握不牢、书写不规范、思维不严谨、不擅于等价转化、不擅于反思、不擅于分类讨论、忽视验证等而造成“懂而不会、会而不对”现象.但是,若能重视错题资源的利用,认真剖析错误原因,并“记录在案”,定能有效消减“懂而不会、会而不对”现象.