改造光学投影仪辅助物理实验教学

摘要

@@ 实验教学的特点是以学生为主,教师的讲解时间不应太长,但有些实验涉及的仪器多、复杂,特别是有的实验要求教师演示,这样如何在尽可能短的时间内给学生讲清楚仪器的构造、功能及使用方法等内容,提高时间利用率,把更多的时间留给学生的实验过程是摆在我们面前的一大难题.传统的方法是教师在讲台讲仪器的结构、面板、功能、使用方法、注意事项等内容,学生在下面对照实验台上的设备和教师的指示与讲解比较,但是由于距离远,学生多,效果不好.如果教师在某一实验台演示实验,学生围过来,又受学生人数限制,后面的看不清.为此我们采用几乎每个学校都有的光学投影仪,利用液晶屏等材料改造成彩色视频投影仪,有宽大的视野,清晰的显示,且可现场采集数据,应用于实验教学,提高了实验教学的效率.