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MOOC环境下高校图书馆角色定位与服务创新

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摘要

大规模开放在线课程(MOOC)是一种创新的教育模式,给高等教育带来巨大影响,同时也对高校图书馆的服务内容和服务方式提出了新要求.M OOC环境下高校图书馆应做好版权服务援助、信息素养培训、课程收集保存、信息技术支撑等角色定位,开展基于角色定位的服务创新.

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来源
《河北科技图苑》 |2017年第6期|60-64|共5页
作者
薛丽荣;
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作者单位

广州城建职业学院图书馆广东广州 510925;

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正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
MOOC; 高校图书馆; 创新服务;

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