双创人才培养中融入工匠精神的对策研究

摘要

随着新时代"双创""中国制造2025"的提出,现代语境下的工匠精神又有了新的解读,高校需要重新审视工匠精神背后的时代意义,将工匠精神融入双创人才培养中,使"中国制造"变成"中国创造".本文基于论述工匠精神对于双创人才培养的意义,在总结目前高校双创人才培养现状和不足的基础上,为高校双创培养教学中如何融入工匠精神提出合理化建议.