“双碳”背景下的能源材料的制备和器件综合实验课程的创新教学实践

摘要

能源领域是实现我国“碳达峰、碳中和”目标的重要领域,与此同时,新能源作为国家战略性重点规划的高新技术领域之一,技术更新迭代快,而创新是其发展的第一源动力,因此,在对应的学科课程中把对学生创新实践能力的培养纳入教学体系之中显得尤为重要。鉴于此,针对《能源材料的制备和器件综合实验》课程教学中存在的不足,结合杭州电子科技大学材料与环境工程学院的专业特点和课程特点,探索了提高大学生创新和实践能力培养以更好适应职业和岗位动态变化需求的教学方式改革的措施。教学实践表明,将思政教育与产学研一体化教学模式相结合的课程模式提升了课程教学质量、学生创新实践能力和就业竞争力,是行之有效的。