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郭海江;
“七一”讲话; 党建工作; 创造性; 党的建设; 领导干部; 邓小平理论; 民主集中制原则; 批评与自我批评; 革命气节教育; 毛泽东思想;
机译:学会融会贯通深入推进创先争优——结合深入学习七一讲话弘扬杨善洲高尚精神
机译:基于教育游戏的创造性问题解决学习模型对班东回教区第四届凯马坦·库塔的关键思维能力和第四类IPA学习成果的影响
机译:通过研究学习通过学习的创造性教育范式的发展
机译:使用软掩膜和声学模型自适应的同时三讲话者语音识别
机译:教学和学习风险:设计教育学作为中学学习环境中的创新和创造性风险的催化剂
机译:测试新的积极学习方法以推进电动机学习知识和在物理治疗本科教育中的自我效能
机译:学习者代理和社会正义:创造性教育学的创造性教育学是什么促进社会的教育学?
机译:1968年5月27日在康涅狄格州新伦敦海军水下声音实验室举行的有限振动声学在水下声音应用研讨会上的讲话
机译:心得安素系列的新葡糖苷及其制备方法和含有活性心得安的药用产品-
机译:教育学习系统,教育学习服务器和教育学习计划
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