Развитие парадигмы креативного образования посредством обучения через исследования

摘要

Новой инновационной экономике России необходима и новая система образования. Кризис образования в мире и в нашей стране делает актуальной задачу его модернизации, одним из принципов которой является образование на основе научных исследований. Для использования результатов научной деятельности в целях образовательного процесса необходимо более активно привлекать студентов к научно-исследовательской работе (НИР), это позволит выявить наиболее одаренных студентов для педагогической и научной деятельности. В статье рассмотрен опыт реализации этого принципа на кафедре экономики промышленности и организации предприятий (ЭКО) МЭИ и показана его результативность.