健康教育护理干预对盆腔炎患者的护理效果

摘要

目的分析研究健康教育护理干预对盆腔炎患者的护理效果。方法选取我院盆腔炎患者100例作为研究对象,按照随机法分为对照组50例,实验组50例,对所有对照组患者实施常规护理模式,对实验组施行整体护理模式,统计对比两组患者健康知识的掌握程度,比较对照组和实验组患者的护理满意度。统计对比治疗的依从性。结果对两组盆腔炎患者健康知识的掌握程度进行比较,实验组明显高于对照组(P<0.05),对两组盆腔炎患者的护理满意度进行比较,实验组明显高于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。统计对比治疗依从性,和对照组相比,实验组的依从性达到了98%,组间对比差异显著,P<0.05。结论实施健康教育,对盆腔炎患者具有提高治疗依从性的效果,且护理满意度明显升高,在临床中值得应用和推广。