健康教育护理干预对盆腔炎患者的护理效果分析

摘要

cqvip:目的本次实验将采用健康教育护理干预措施对盆腔炎患者实施治疗协助,提升护理成效。方法本次实验选取2019年1月至2019年7月期间泰州医药高新区寺巷卫生院就诊的患者,其均诊断为盆腔炎,在自愿参与实验调查的基础上随机选取80例患者作为调研对象,将患者根据采取的护理方法不同分为对照组和观察组。对照组患者采用常规护理措施,观察组则为健康教育护理干预,分析护理成效。结果从护理质量上看,观察组患者的健康知识掌握情况得分为(93.5±3.9)分,对照组为(87.4±2.8)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P<0.05);在躯体藤条评分和情感功能评分上,观察组分别为(75.9±5.6)分和(78.2±4.3)分,对照组则为(68.3±3.8)分和(63.5±4.1)分;在护理满意度的调查上,观察组患者的满意度为(92.5%,37/40),明显优于对照组的(82.5%,33/40),因此认为观察组护理更佳。结论采用健康教育护理措施能够更好地帮助患者正确的认识疾病,提升生活质量和护理满意度,对患者的康复治疗具有积极意义,可应用于临床护理工作中。