'问卷星'考试功能随堂测在内科教学中的应用

摘要

目的:研究"问卷星"考试功能随堂测在内科教学中应用效果.方法:以2015级三年制临床医学专业4个班的学生为样本,随机分为两组.运用实验法研究"问卷星"考试功能随堂测对教学效果的影响.结果:观察组与对照组相比,观察组内科考试成绩明显高于对照组,总成绩、平均分、最高分较对照组提高明显.