中医院校生理学探索性实验教学设计与应用——以“人体动脉血压测量及其影响因素”为例

摘要

在生理学实验教学实践中,以个性化、高效率学习为教学目标,结合学校实际及学生学情,采用以学生为主体、以探究为主线、以教师指导为辅的实验教学方法。通过使用学习通、思维互动课堂等学习平台实现学生在实验过程中的自主性。