辅导员转变医学本科生“有岗不就”观念的探讨

摘要

随着高等教育的普及,医学生就业压力不断增大,就业过程中凸显出的问题越来越多。通过对医学生就业供求关系的矛盾和就业观念存在的误区进行分析,探讨辅导员如何充分发挥对医学生的引导作用,转变其“有岗不就”的观念,促进医学生全面就业。