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五年制护理专业的培养目标与课程设置

     

摘要

高职护理教育是当前和今后我国护理教育的主要发展方向。自2001年开始,五年制高职护理专业逐渐成为热门专业,不同层次的医学院校、卫生学校纷纷开设五年制高职护理专业。但是,在快速发展的背后存在着明显的发展不平衡,其中课程建设相对滞后、师资力量不足等方面表现得更加突出。我国高等教育的课程模式基本沿用的是培养研究型学科系统化模

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