对《病原生物与免疫学基础》新高职教材的一点建议

摘要

教材建设是教学基础建设之一，它关系到培养目标的实现和教学工作的顺利进行。笔者在应用胡野主编的《病原生物与免疫学基础》(简称《病·免》)新高职教材中，充分体会到《病·免》是一本体现了“教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见”和“关于加强高职高专教材建设的若干意见”精神，在重视思想性、科学性的基础上，围绕护理、助产、临床医学技术和相关医学等岗位群的工作特点，努力淡化学科系统性，突出启发性和实用性的教材；同时笔者在教学及临床实践中也思考了一些问题，现将其提出，愿与广大同仁共商榷。