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PBL案例教学在精神科护理学教学中的实施

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摘要

探讨在精神科护理学教学中实施PBL案例教学法的过程,目的在于加强教学过程的趣味性,提高教学效果,利于学生更好地掌握知识、运用知识,培养分析问题和解决问题的能力.

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来源
《卫生职业教育》|2004年第9期|86-87|共2页
作者
凌敏;
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作者单位

大连铁路卫生学校,辽宁,大连,116001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
PBL案例教学; 精神科护理学; 教学过程;
入库时间 2023-07-24 16:53:19

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