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利用新生入学体检进行卫生统计方法的教学

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摘要

医学生普遍感到卫生统计学枯燥难学,利用学校新生入学体检进行有关计数资料的卫生统计学教学,使学生在调查实践中获得知识并掌握相关知识的应用,由此获得优于课堂教学的效果,认为将统计学的理论应用于实践值得探索应用.

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来源
《卫生职业教育》 |2006年第4期|84-85|共2页
作者
任森; 屈刚;
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作者单位

长沙市卫生学校,湖南,长沙,410100;

长沙市卫生学校,湖南,长沙,410100;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
教学方法; 卫生统计; 计数资料; 新生入学体检;

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