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宁海涛; 王霞岭;
昆明市卫生学校,云南,昆明,650032;
实验; 考核; 病理学; 创新能力;
机译:立足高中生物实验教学改革,培养学生的科学素养
机译:深化课程改革培养学生的实践和创新能力-以南京工业职业技术学院艺术设计学院为例。
机译:培养学生建模思维的三项教学原则:面向日本9年级学生的实验教学计划
机译:开展研究实验教学,培养学生创新能力
机译:改进对绩效考核的反应:考核系统特征,领导者与成员之间的交流以及信任度的影响。
机译:口腔健康教育实验教学改革探索
机译:审查参考核数据调查小组和讨论参考核数据需求
机译:培养学生创新能力的方法
机译:电梯参考核心位置计算装置和参考核心计算方法
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