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高职机能实验的临床拓展

         

摘要

为体现高职医学教育基础课程的职业特色,以第二课堂的形式融合临床知识与技术,组织教师与学生结合临床实践.对机能实验"影响尿液生成的因素"进行临床拓展,以激发学生实验兴趣.

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