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谢荣华;
湖南环境生物职业技术学院,湖南,衡阳,421001;
大学生; 心理健康; 长效机制;
机译:“工作室模式”教学内部质量保证的长效机制探讨
机译:维护学生的福祉:在本科生的心理/心理健康教育中建立尊重的学习环境。
机译:开发和试行用于心理健康教育和培训的审核工具:《全国心理健康教育持续质量改进工具》。
机译:大学生诚信道德教育的长效机制探讨
机译:高校大学生完美主义与成就目标的关系
机译:PerLE:开源基于ELearning Moodle的平台。高校大学生录取情况研究
机译:新时期高校大学生心理健康教育现状与问题研究
机译:卵巢癌线粒体功能障碍的临床意义及机制探讨。
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机译:避孕药和/或hrt试剂盒,长效依托孕烯酸酯,长效依托孕烯酸酯和长效雄激素酯以及长效依托孕烯酸酯和雌激素的结合使用以及避孕和/或hrt的方法和治疗和/或预防女性妇科疾病
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