以'五大文明工程'创新高职院校学生管理长效机制

摘要

@@ 坚持以学生的发展为学校工作的出发点,在确立学生主体地位的基础上,围绕调动学生的主动性、积极性和创造性来开展一切管理活动,是高职院校学生管理模式发展的必然走向.高职院校学生管理工作的地位不可忽视,要充分尊重学生作为人的价值和尊严,充分尊重学生的人格、个性、利益、需要、兴趣、爱好,力促学生全面发展,健康成才.