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增强药理学趣味性的教学实践

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摘要

药理学是一门极为重要的药学基础课程,但是该课程内容庞杂,枯燥难学.笔者根据多年教学经验,将药物发明故事、教学案例、最新研究进展等引入药理学课堂,有效地激发了学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,从而提高教学效果.

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来源
《卫生职业教育》|2011年第2期|67-68|共2页
作者
李强; 赵学玲; 龚显峰; 王阳; 刘丽娟;
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作者单位

黑龙江大学化学化工与材料学院,黑龙江,哈尔滨,150080;

黑龙江大学化学化工与材料学院,黑龙江,哈尔滨,150080;

黑龙江大学化学化工与材料学院,黑龙江,哈尔滨,150080;

黑龙江大学化学化工与材料学院,黑龙江,哈尔滨,150080;

黑龙江大学化学化工与材料学院,黑龙江,哈尔滨,150080;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
药理学; 药物发明; 教学案例;

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