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服务型领导理论在中职班主任工作中的实践与思考

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摘要

领导即服务,服务型领导理论揭示了领导学发展的一个重要方向.本文从角色的正确定位、服务意识的更新、服务渠道的畅通、优化服务资源配置等方面对中职班主任工作进行了实践与思考.

著录项

来源
《卫生职业教育》|2012年第3期|41-42|共2页
作者
朱业标;
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作者单位

永康卫生学校,浙江,永康,321300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
服务型领导理论; 中职; 班主任工作;
入库时间 2023-07-24 16:53:26

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