医药岗位计算机技能需求与学生计算机基础现状调查对比分析

摘要

为了解医药岗位计算机技能需求和学生入学前对计算机基础的掌握情况，分别开展两次问卷调查。针对学生基础与岗位需求的差距，结合目前医学高职院校计算机课程建设的整体状况，分析计算机教学存在的问题，并提出重新确立计算机基础课程的重要地位、增设医学信息系统应用课程等建议，为高职医学院校计算机课程的改革和发展提供参考。