卫生类高职院学生的阅读倾向分析及导读服务探讨——以江苏建康职业学院为例

摘要

目前卫生类高职院学生的图书资料利用状况不容乐观,年均借阅数量偏少,图书种类偏少,不利于学生综合素质的提高和创新型人才的培养.图书馆应利用自身优势积极营造良好的阅读环境,适时更新馆藏文献,不断举办形式多样的图书推介活动,加强导读宣传,进而提高学生的阅读兴趣和质量.