示范性职业院校师德师风现状及影响因素分析

摘要

通过对某示范性职业院校1307名学生进行问卷调研发现：学校师德师风建设情况总体良好，但也存在关心学生不够、师生缺少交流沟通等问题。针对研究结果，课题组建议：一是继续保持优良传统和教风；二是加强学生与教师的交流；三是进一步提高教育教学质量；四是以教师的需求为导向，创造关心关爱教职工生活与发展的环境和氛围。