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汪文娟;
宁波卫生职业技术学院,浙江 宁波 315100;
医学检验生物技术; 教育特色; 台湾辅英科技大学;
机译:高雄医科大学药学院,台湾高雄807,台湾屏东科技大学森林资源管理与技术系,台湾屏东912,美国微生物学和免疫学系
机译:美国公众爱国主义教育特色经验及启示——浅谈奥兰多肯尼迪航天中心的爱国教育途径
机译:利用数据挖掘技术满足市场需求的推广教育课程计划-以台湾金国科技大学为例
机译:生物技术仿真与远程触发虚拟实验室在辅成大学教育中的作用
机译:动机/态度,努力,英语水平,社会文化教育因素与台湾科技大学/学院学生的英语学习策略使用之间的关系(中国)。
机译:台湾:生物技术。 agrisure mIR604玉米获得2007年台湾批准.GaIN报告编号TW7037
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译:逆向遗传方法从高致病性供体A /鸡/ ASTANA / 6/05(H5N1)和高繁殖性供体产生的重组A / ASTANARG / 6:2/2009 M-12-09 / D流感病毒菌株哈萨克斯坦共和国教育和科学部的科学委员会的微生物库中发现了甲型流感病毒的正粘病毒科的A / PUERTO RICO / 8/34(H1N1)菌株。哈萨克斯坦共和国国家生物技术中心共和国国家企业生物安全问题科学研究院,可用于生产A / H5N1 FLU的诊断和疫苗制备的生物技术
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