加速外科理念(ERAS)结合OSCE教学模式在神经外科护生实训教学中的应用研究

摘要

选择2019年1月—2022年1月于中国医科大学附属盛京医院神经外科参加实训的80名护生作为研究对象,探讨加速外科理念(ERAS)结合OSCE教学模式在神经外科护生实训教学中的应用效果。研究表明,对在神经外科实训的护生开展ERAS结合OSCE教学模式,不仅能提升其基础理论成绩及实践技能水平,还能提升其岗位核心胜任力、沟通能力,提升教学满意度,值得在临床教学中进一步推广应用。