四川地区地震两年后中学生自尊与自我效能感调查

摘要

目的 调查四川地区震后两年中学生的自尊与自我效能感现状.方法 采用自尊量表、一般自我效能感量表对四川地区的926名中学生进行调查,其中地震灾区664名,非灾区262名.结果 地震灾区中学生自尊及自我效能感存在性别和年级差异,并有统计学意义(p＜0.05).地震灾区中学生一般自我效能感和非灾区中学生相比存在地区差异,且差异有统计学意义(p＜0.01).中学生的自尊和自我效能感存在显著的正相关(r=0.425,p＜0.01).结论 地震灾区男生的自尊与自我效能感均高于女生；非灾区中学生的一般自我效能感显著高于地震灾区中学生；一般自我效能感与自尊具有相关性.