不同人群对孤独症谱系障碍的认知情况及诊疗态度分析

摘要

目的 了解不同人群对孤独症谱系障碍(ASD)的认知情况及诊疗态度,为ASD的早发现、早诊断、早干预提供科学依据.方法采用多阶段分层整群随机抽样法抽取包头市区的3组与儿童接触密切人群(儿童亲属、社区医务工作者、儿童教育工作者)中的879人作为调查对象,以自评调查问卷开展调查对象对ASD认知情况及诊疗态度的调查.结果 31.4％的调查对象能够识别ASD患儿的症状,23.7％的调查对象能够正确辨别ASD的疾病性质为发育障碍.不同人群对ASD患儿症状的识别情况比较,差异有统计学意义(P＜0.05),不同人群对ASD疾病性质的正确辨别情况比较,差异也有统计学意义(P＜0.05).在“发现儿童存在行为问题时是否就诊”的问题上,85.4％的调查对象选择马上就诊;在“ASD的早期治疗和干预是否可促进患儿病情改善”的问题上,76.5％的调查对象认为ASD的早期治疗和干预可以促进患儿病情的改善.不同人群对儿童存在行为问题时的就诊态度比较,差异有统计学意义(P＜0.05),不同人群对ASD早期治疗和干预作用的态度比较,差异也有统计学意义(P＜0.05).此外,儿童亲属对ASD的认知较差,且诊疗态度最为消极.结论 包头市区与儿童接触密切人群对ASD的总体认知水平较低,但社区医务工作者和儿童教育工作者对ASD的认知水平均优于儿童亲属.故提高3组人群,尤其是儿童亲属对ASD的认知水平,对ASD的早发现、早诊断、早干预非常必要.