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舒兰;
注意力; 乐器; 儿童精神病学; 研究团队; 控制情绪; 医学院;
机译:执行注意力综合认知培训原则:应用于乐器技能的应用
机译:培训可以提高注意力的专业知识,但不能提高注意力的能力:针对特定内容的培训所带来的好处
机译:低中收入国家血液学恶性肿瘤患者的姑息治疗:症状的患病率以及在生命结束时提高注意力的需求
机译:沿海普利亚中心的旧中心的形态学,类型学和结构特征:保障的一些乐器和建筑遗产的恢复
机译:关于幼儿注意力发展的正式培训效果:乐器音乐
机译:在硅乐器响应校正中提高了无标签蛋白质组学的精度和基于蛋白质组学的预测模型的准确性
机译:闪烁右转弯信号与行人指示:人为因素研究,以了解新信号的潜力,以提高交叉行人的意识和注意力。
机译:使用机械情感触碰疗法提高人类注意力、注意力、学习能力、视觉记忆、新学习、持续注意力、认知和相互感知的设备和方法
机译:使用格黄素改善精神病学:注意力,注意力和记忆力
机译:使用选择性磷酸二酯酶9A抑制剂(最好是4H-吡唑并-(3,4-d)-嘧啶-4-酮衍生物)来提高注意力,注意力,认知,学习和/或记忆能力
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