穴位按摩结合语言训练对自闭症儿童语言交流障碍的效果分析

摘要

目的:对穴位按摩结合语言训练治疗自闭症儿童语言交流障碍的疗效进行观察分析.方法:选取我院收治的20例自闭症儿童语言交流障碍患者,随机分为对照组和观察组两组,每组10例.对照组采取常规语言训练,观察组则采取穴位按摩联合语言训练.之后对两组患者的疗效进行比较.结果:观察组治疗总有效率为90.00%显著高于对照组的60.00%,P<0.05,差异显著,具有统计学意义.结论:采取穴位按摩结合语言训练治疗自闭症儿童语言交流障碍患者,疗效显著.