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苏自己;
双减; 一年级; 教育;
机译:一年级“大樱部”指南,使人们意识到标准数量*-旨在培养“成比例的观点”-
机译:阳光侧面培养:逐月提出善良和关怀的孩子的指南。
机译:血统儿童医院(BCCH)在实施循证血统文化指南之前和之后的血培养收集量和病原体产量
机译:环境卫生官员在评估风能噪声影响评估方面的经验 - 在声学研究所发布之前和之后的良好练习指南之前和之后
机译:除去通用知识(g)之后,德克萨斯州知识和技能评估是否会预测大学一年级GPA?
机译:使用主持人分析来识别从阅读理解计划中受益越来越多的一年级孩子:迈向逐项治疗互动的一步
机译:六岁儿童的识字率:对小学一年级获得书面和数学阅读技能的辩论的贡献六年级儿童的识字率:对获得书面和数学阅读技能的辩论的贡献在小学的第一年6岁的孩子识字率:在小学一年级关于获得阅读,写作和数学技能的讨论的贡献
机译:搜索最终状态tau(sup +)tau(sup(减))e(sup +)e(sup(减)),tau(sup +)tau(sup(减))mu(sup +)的产生在e(sup +)e(sup(减))碰撞中的mu(sup(减))和tau(sup +)tau(sup(减))pi(sup +)pi(sup(减))
机译:双极板的制造方法,包括在涂覆过程中用催化剂涂覆双极板的表面,并在转变过程之后和/或激光焊接过程之后实施低应力退火。
机译:细菌内劳氏菌的培养,链内劳氏杆菌的培养,细菌内劳氏菌的培养(变种),减毒链内劳氏杆菌的生产方法,抗体检测方法,疫苗接种方法,诱导肠梗阻的方法和诱导方法。 N343NP40WK
机译:制备活的减毒的水痘带状疱疹疫苗的方法,细胞培养的方法和用于细胞培养的培养基
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