健康教育和心理护理对冠心病心绞痛患者生活质量的影响效果分析

摘要

目的研究健康教育和心理护理对冠心病心绞痛患者生活质量的影响。方法选取2017年1月至2018年1月于我院就诊的60例冠心病心绞痛患者,将其作为本次研究对象,采用数字随机表法,将其分为实验组和参照组,每组30例;参照组采用常规护理方法,实验组采用健康教育和心理护理方法,对比两组患者的临床价值。结果对比分析两组患者的临床护理效果,实验组生活质量评分高于参照组,护理满意度(93. 33%)明显高于参照组护理满意度(70. 00%),比参照组方法更具有优势,差异有统计学意义(P<0. 05)。结论将健康教育和心理护理应用于冠心病心绞痛患者中,在临床上取得了良好的护理效果,此种护理方法值得在临床医学中推广使用。