健康教育在幼儿肺炎护理中的应用

摘要

目的:通过系统,科学,全面的社会教育活动,小儿肺炎患者的父母能够有意识地采取有利于儿童身心健康发展的护理和生活方式.消除或减轻对健康的危害,预防疾病,促进健康发展和改善生活质量的相关负面因素.并对教育效果作出反馈评价;方法:随机选择儿童肺炎患儿于2017年10月至2018年10月期间在我院接受治疗的案例作为重点研究对象.随机分为两组,常规护理为对照组,观察组以对照组为基础控制不相关因素.运用健康教育比较两组儿童的护理状况和效果;结果:两组小儿经过护理治疗全部痊愈出院,而对照组较常规组治疗效果显著,住院时间缩短,治疗有效性更高,家长满意程度高;结论:在护理过程中,健康教育方法的应用可以有效地提高护理对肺炎患儿的影响.提高康复效率,促进健康合理的生活和活动方式,发展良好行为,进一步减少甚至消除影响健康的风险因素.通过健康教育和家庭成员的合作,可以帮助他们了解哪些行为会影响他们的健康,并有意识地选择健康的行为生活方式.