王燕:让学生成为规则制定者

摘要

每次接手新班,我都会在第一个月完成"细胞班法"制定工作。之所以称之为"细胞班法",是因为它细致入微地体现了班级管理中的各项规则,包括"上课规则""作业规则""丙操规则""自习规则"等,就像人体中的细胞一样,细微却重要。"细胞班法"的制定过程分四个步骤::第一步,班委会成员开会商议。