“翻转”语文阅读课堂的策略探讨

摘要

中职语文教学是中职文化教育的重要组成部分,在新课改不断发展的背景下,为了能够更好地实现教学目标,教师一定要对原有的教学理念和方式进行转变,在教学过程中一定要将学生的主体位置凸显出来,要根据学生的具体情况和教学目标进行课堂教学计划的制定,利用课堂翻转教学模式,激发出学生进行学科学习的积极性。本文对中职语文教学中存在的问题进行分析,并探讨了"翻转"中职语文阅读课堂的有效策略,希望可以为相关工作人员带来一定的参考意义。