应用型本科教学管理内涵式发展路径与监测研究

摘要

在我国高等教育不断发展的过程中,应用型本科院校采用内涵式的教学管理顺应了我国高等教育发展和我国时代发展的需要,但是在高等教育实现大众化发展的进程中,高等院校的教学质量仍然面临着很大的挑战和不足。在未来的发展过程中仍然需要不断对高等教育内涵式教学管理进行研究和探索,基于此,本文就应用型本科教学管理内涵式发展路径和监测为主要研究内容,重点对内涵式教学管理的发展路径进行了分析和讨论。