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对以任务为引领的工学结合数控技术应用人才培养模式的几点探讨

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摘要

数控技术人才培养中不仅要注重理论知识教学,还要注重学生实践技能的提升.以任务为引领的培养模式的应用能够极大提升学生的实践技能,本文先阐述数控技术应用人才培养模式分析,接着提出以任务为引领的工学结合数控技术应用人才培养模式探讨,以便更好的培养数控技能人才符合社会发展需求.

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来源
《才智》|2018年第34期|7|共1页
作者
郑东果;
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作者单位

赤峰工业职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
任务引领; 工学结合; 数控技术; 培养模式;
入库时间 2023-07-24 15:39:22

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