小学语文教学中学生朗读能力的培养策略

摘要

随着新课程改革不断深入,在小学语文教学实践中,朗读教学逐渐引起了越来越多的人重视,为此教师在开展小学语文教学活动时要重视朗读教学活动,培养小学生朗读能力,使小学生在朗读中收获知识。为此语文教师在开展教学活动时要做到与时俱进,及时转变自己传统的朗读教学方法,创新自己的朗读教学模式,更好的提升小学生的朗读能力。本文主要以当前小学朗读教学实践作为研究对象,进而深入研究了在小学语文教学实践中培养小学生朗读能力的具体措施。