任务驱动模式在高职校财务会计单项实训中的应用

摘要

《财务会计》课程教学应改革传统教学方法，在理论课程学习的基础上开设《财务会计实训》课程，有步骤、分阶段的进行所学内容的实际操作和训练，是职业教学的必然选择。任务驱动模式，即将财务会计的知识通过项目任务的完成来带动学生思考、研究，从而达到理实一体化，掌握知识的目的。