创设个性的“场所”提高课堂教学效率

摘要

学习是一种个性化行为.我们每一位教师在上课时应当精心组织,积极创设一个有利于学生发展自己的“场所”,让孩子的潜能在轻松、愉快的课堂教学环境中展现,让学生在学习中更好的发展自己的智力,提高各方面素质.