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关于现代教育技术至上现象的反思

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摘要

作为教育教学改革"制高点"和"突破口"的现代教育技术迅速发展与普及,对促进教育教学改革起着越来越重要的作用,然而在课堂教学中出现了现代教育技术至上的现象.本文主要对课堂教学中存在现代教育技术至上的现象进行了分析,在此基础上提出了在课堂教学中合理运用现代教育技术,有效发挥现代教育技术功效的策略.

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来源
《才智》|2015年第32期|99-100|共2页
作者
李玉梅;
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作者单位

广西理工职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
现代教育技术; 技术至上; 多媒体;
入库时间 2023-07-24 15:38:55

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