关于小学语文读写结合教学实践研究

摘要

在新课程进一步改革背景下,读写结合已经逐步成为语文教学中的新模式,并且已经在实践教学中取得一定的成绩.但相对而言,读写结合还拥有较大的发展空间,还需要众多教师不断思考与完善.通过对小学语文读写结合教学进行实践研究,旨在推动小学语文新课改的深化与落实